Ilija Matoš

LJ.VIDANOVIĆ

Gotov materijal

BASIC - crtanje

Silvija Blagec

Scenarij poučavanja za prvi razred gimnazije na temu nacionalnosti koji koristi Arduino tehnologiju

Scenarij poučavanja: Naši i vaši

nasi-i-vasi

Karmen Toić Dlačić

Tamara Široka

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Dragica Rade

Ana Pongrac Pavlina

Nevenka Krfogec

Renata Kos

Definiranje  logičkog izraza za zadani problem. Analiza problema  definiranje ulaznih i izlaznih vrijednosti te uočavanje korake za rješavanje problema. Primjena jednostavnih tipova podataka  različitih vrsta izraza  operacija  relacija i standardnih funkcija za modeliranje jednostavnoga problema u odabranome programskom jeziku.

INFORMATIKA 1 - Modul 4 -  Brojevni sustavi

informatika-1-modu

Zoran Hercigonja

Osnovni programski konstrukti-Slogovi i unije

1.4. Osnovni programski konstrukti-Slogovi i unije

osnovni-programski-k

Mirta Ambruš Maršić

Milena Ćulav Markičević

Krunoslav Rukelj

Marina Mirković

Stanka Svetličić

Ivana Tuškan

Ana Popović

Nada Lodeta

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Jelena Huzanić

Jasna Kudek Mirošević

Ivana Andrić

Dubravka Štiglić

Sanja Barić

Ana Šutalo Barić

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

Prepoznavanje prilika u kojima građanin može sudjelovati  kako bi promicao ljudska prava  i pri tome se zalagati za interkulturalnost i pozitivne promjene  može se naučiti kroz nastavu geografije  informatike ili latinskog i hrvatskog jezika. A prilike za aktivizam mogu se pronaći u temama migracija  osoba s teškoćama ili umirovljenicima. Jer još uvijek imamo brojne skupine koje ne mogu ostvariti sva propisana ljudska prava.

Budi aktivan

Sanela Bodiš

Escape room povodom dana sigurnijeg interneta izrađen u aplikaciji genially. Učenici rješavaju 4 vrste zadataka te nakon svake skupine dobiju jedan broj. Zadatke mogu rješavati različitim redoslijedom, ali konačno rješenje mora biti zapisano zadanim redom. Zadaci su temom povezani uz obilježavanje dana sigurnijeg interneta.

Escape room - Dan sigurnijeg interneta

Marijana Polić Kuko

Josip Reić

Pomoću primjera iz svakodnevnog života učenici ističu i zaključuju što je to sortiranje ili razvrstavanje; prepoznaju gdje smo na nastavi infromatike koristili sortiranje.

Kroz igru se upoznaju s mjehuričastim sortiranjem.

Pregledavaju kako se kod za sortiranje izvršava u memoriji računala.




Sortiranje podataka - uvod (računalno razmišljanje i programiranje)

razvrstavanje-sortir

Dalia Kager

Učenici 5. razreda u timovima će dizajnirati kuću na mjesecu u alatu za 3D modeliranje Tinkercad.

Nastavnička priprema

Mali svemirski arhitekti

mali-svemirski-arhit

Mateja Paradžik

Ovaj materijal uvodi učenike u svijet internetskih kolačića kroz jednostavne i kreativne zadatke prilagođene njihovoj dobi. Kroz zanimljive usporedbe i praktične aktivnosti učenici će naučiti što su digitalni kolačići, kako funkcioniraju te zašto je važno promišljeno upravljati svojim digitalnim tragovima.

Zadaci su podijeljeni na dvije razine:

Osnovna razina: Učenici izrađuju poster u Canvi s kolačićima na kojima ističu svoje interese.
Napredna razina: Osmislit će vlastiti recept za digitalni kolačić koji opisuje njihove online aktivnosti.

Materijal potiče kreativnost, kritičko razmišljanje i digitalnu pismenost.

Jesi li za kolačić? - radionica o internetskim kolačićima

jesi-li-za-kolacic

Damir Belavić

Vida Bilogrević Gatolin

Sanela Jukić

Mihaela Piskač Opančar

Roman Rubčić

Marica Antić

Ivana Fundurulić

Martina Hein

Jadranka Bizjak Igrec

Natalia Dujić

Mnemotehnike nastavni  sadržaj čine smislenijim i bolje povezanim. Tijekom učenja  omogućuju lakše dosjećanje. Upotreba mnemotehnika i njihovo stvaranje unosi u školsko učenje element igre. U ovom scenariju poučavanja učenici će upoznati  tri vrste mnemotehnika: verbalne  slikovne (predodžbene) i mješovite.

Upoznajmo Mnemozinu

Informatika